Diseñar escenarios virtuales que sirvan de apoyo a los formadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje y como sistema de formación para los alumnos en materia de prevención de riesgos y medidas preventivas relacionadas con las obras viales.
El mantenimiento y la explotación de las infraestructuras viarias son esenciales para garantizar su viabilidad a largo plazo y prolongar la vida útil de las redes de transporte europeas. Esto contribuye a la cohesión social y territorial dentro de la Unión Europea, al apoyar el crecimiento económico y la creación de empleo. Para lograrlo, el sector de la construcción necesita una mano de obra altamente cualificada en obras viales, especialmente en materia de salud y seguridad, con el fin de mejorar la competitividad y abordar los retos actuales, como la prevención de riesgos, la innovación pedagógica y el desarrollo de las competencias docentes.
El proyecto tiene como objetivo mejorar la formación en salud y seguridad en las obras viales mediante el uso de la realidad virtual (RV).
Objetivos específicos:
- Mejorar la prevención de riesgos en las actividades de mantenimiento de carreteras.
- Desarrollar enfoques innovadores de aprendizaje basados en el trabajo.
- Mejorar las competencias pedagógicas en la formación profesional.
VRoad aborda los retos de la formación en entornos peligrosos de obras viales mediante la introducción de simulaciones inmersivas de RV. Permite a los alumnos experimentar escenarios realistas de forma segura, mejorando la adquisición de conocimientos y competencias. El proyecto combina la innovación tecnológica con la formación profesional para satisfacer las necesidades del sector.
Ofrece una aplicación de formación en RV con escenarios simulados, una guía de competencias, un manual para formadores y una hoja de ruta alineada con los marcos europeos. También refuerza la colaboración a través de grupos consultivos y actividades de investigación.
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.
Número de Proyecto:
101104680-HABITABLE-ERASMUS-EDU-2022-PEX-COVE