Den Lernenden mit dem grundlegenden Wissen auszustatten, das erforderlich ist, um die Vorteile digitaler Technologien im Bauwesen zu verstehen und zu wissen, wo diese eingesetzt werden können.
Das Projekt zielt darauf ab, eine europaweite Strategie zu entwickeln, um Qualifikationslücken im Bausektor zu schließen und die Abstimmung zwischen Ausbildung und den Anforderungen des Arbeitsmarktes zu verbessern.
Spezifische Ziele:
- Analyse des aktuellen und zukünftigen Qualifikationsbedarfs.
- Entwicklung aktualisierter Ausbildungsprogramme.
- Förderung der Zusammenarbeit zwischen den Akteuren.
- Steigerung der Attraktivität des Sektors.
Construction Blueprint bringt europäische Organisationen und Ausbildungsanbieter zusammen, um einen koordinierten Ansatz für die Kompetenzentwicklung zu schaffen. Es fördert Innovation, Wettbewerbsfähigkeit und Beschäftigung, indem es die Ausbildung an die Anforderungen der Industrie anpasst und zentrale Herausforderungen wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit angeht.
Das Projekt hat eine gemeinsame europäische Strategie für berufliche Qualifikationen im Bausektor definiert. Dieser gemeinsame und nachhaltige Ansatz steht im Einklang mit der allgemeinen Wachstumsstrategie der Branche und unterstützt den Sektor bei der Bewältigung zentraler Herausforderungen wie Innovation, Wettbewerbsfähigkeit und Beschäftigung, während er gleichzeitig auf den aktuellen und zukünftigen Qualifikationsbedarf eingeht.
Zu den wichtigsten Ergebnissen gehören ein Bericht zur Kompetenzanalyse, ein Fahrplan, aktualisierte Berufsbildungslehrpläne, eine Online-Lernplattform und eine Kompetenzbeobachtungsstelle. Außerdem werden Sensibilisierungskampagnen durchgeführt, die sich an junge Menschen und Frauen richten.
Der MOOC bietet eine einzigartige Gelegenheit, sich aus einer Gender-Perspektive mit den Herausforderungen von Gesundheit und Sicherheit im Bauwesen auseinanderzusetzen. Dies ist entscheidend, um die Hindernisse zu verstehen, die Frauen am Einstieg in den Bausektor hindern, und um diesen in einem von Männern dominierten Sektor inklusiver zu gestalten.
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
Projektnummer:
101104680-HABITABLE-ERASMUS-EDU-2022-PEX-COVE
