Espaço wlc for all

CENTRO EM LINHA DUPLO

Esta área digital inclusiva é dedicada a tornar a Aprendizagem em Contexto de Trabalho (WBL) mais acessível, inclusiva e equitativa para todos os alunos. Serve como um centro para os prestadores de EFP, educadores, empresas e decisores políticos encontrarem recursos, melhores práticas e estratégias para garantir que as experiências de aprendizagem em contexto de trabalho de alta qualidade estão abertas a diversos grupos, incluindo indivíduos com deficiência, origens desfavorecidas e comunidades sub-representadas.

O Espaço WBL for ALL oferece recursos, orientações e ferramentas de apoio para ajudar os prestadores de EFP e os empregadores a implementar modelos inclusivos de aprendizagem em contexto de trabalho que respondam a diferentes necessidades de aprendizagem. Também facilita informações atualizadas e discussões destinadas a superar as barreiras à participação na aprendizagem no local de trabalho. Ao promover a igualdade de acesso a experiências de aprendizagem em contexto de trabalho de alta qualidade, este espaço contribui para uma força de trabalho mais diversificada, qualificada e resiliente, garantindo que nenhum aluno é deixado para trás na transição para uma economia mais verde e digital.

O espaço dá acesso aos seguintes resultados do projeto HABITABLE.

Banco de Boas Práticas em Inclusão Social através da Aprendizagem em Contexto de Trabalho (WBL)

Plataforma digital que dá acesso a uma coleção de iniciativas e estratégias de sucesso para promover a inclusão social na aprendizagem em contexto de trabalho (WBL). O Banco de Boas Práticas funciona como um centro de recursos para educadores, empresas e decisores políticos, apresentando abordagens eficazes para a integração de grupos desfavorecidos e sub-representados no ensino e formação profissional. Ao partilhar métodos comprovados, o banco promove oportunidades de aprendizagem em contexto de trabalho mais inclusivas e equitativas, garantindo que todos os alunos possam aceder a percursos de formação e emprego de qualidade

Recomendações para promover a inclusão social nos programas de aprendizagem

Documento de referência que fornece diretrizes práticas e estratégias para garantir que os programas de aprendizagem sejam acessíveis, inclusivos e equitativos para todos os alunos. As recomendações destinam-se a apoiar educadores, empresas e decisores políticos na criação de programas de aprendizagem que incluam ativamente indivíduos de meios desfavorecidos ou sub-representados. Ao promoverem a diversidade e a igualdade de oportunidades, contribuem para uma força de trabalho mais inclusiva e qualificada.