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Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
Construct2 como exemplo de parceria público-privada no sistema de EFP da Geórgia
Visão geral
O modelo de aprendizagem Construct2 é uma parceria público-privada estruturada
implementada na Geórgia entre o Ministério da Educação e Ciência e a BK
Construction, uma das principais empresas de construção do país. O modelo
integra a aprendizagem em sala de aula com a formação no local de trabalho, oferecendo
programas certificados de curta duração e programas de diploma estatal de longa duração. Os programas de curta duração são concebidos para responder de forma altamente adequada às necessidades do mercado de trabalho e
incluem duas fases distintas: (1) formação teórica e prática na
faculdade, seguido de (2) estágios remunerados nos locais de trabalho da BK Construction. Esta
estrutura dupla garante que os alunos não só adquiram conhecimentos relevantes, mas
também os apliquem em contextos reais, sob a supervisão de profissionais experientes
profissionais experientes. A prática é cofinanciada pelo estado e pela BK Construction,
tornando-a sustentável e escalável.
implementada na Geórgia entre o Ministério da Educação e Ciência e a BK
Construction, uma das principais empresas de construção do país. O modelo
integra a aprendizagem em sala de aula com a formação no local de trabalho, oferecendo
programas certificados de curta duração e programas de diploma estatal de longa duração. Os programas de curta duração são concebidos para responder de forma altamente adequada às necessidades do mercado de trabalho e
incluem duas fases distintas: (1) formação teórica e prática na
faculdade, seguido de (2) estágios remunerados nos locais de trabalho da BK Construction. Esta
estrutura dupla garante que os alunos não só adquiram conhecimentos relevantes, mas
também os apliquem em contextos reais, sob a supervisão de profissionais experientes
profissionais experientes. A prática é cofinanciada pelo estado e pela BK Construction,
tornando-a sustentável e escalável.
Objetivos
O principal objetivo desta boa prática é colmatar a lacuna entre o ensino profissional e as necessidades reais do mercado de trabalho da construção, proporcionando formação de alta qualidade, baseada no trabalho, em reboco e alvenaria, alinhada com tecnologias de construção modernas e ecológicas. Visa formar uma força de trabalho qualificada, certificada e pronta para o trabalho, combinando teoria, formação prática e colaboração direta com a indústria. A prática também se esforça para contribuir para o desenvolvimento sustentável do setor da construção na Geórgia, fomentando a inovação e promovendo competências ecológicas.
O programa apoia ativamente grupos sub-representados — incluindo indivíduos socialmente vulneráveis, mulheres e jovens de regiões rurais — para que tenham acesso à aprendizagem baseada no trabalho por meio de ações de divulgação direcionadas, parcerias e políticas inclusivas. Os principais esforços incluem:
Cooperação com municípios e ONGs para recrutar alunos de comunidades marginalizadas.
Mecanismos de apoio personalizados, como propinas totalmente financiadas, acesso a dormitórios, estágios remunerados e subsídios para necessidades pessoais.
Iniciativas de inclusão de género, como a formação e contratação da primeira estucadora certificada do setor.
Essas ações garantem que a aprendizagem baseada no trabalho não seja apenas acessível, mas também empoderadora para pessoas tradicionalmente excluídas do setor da construção civil.
O programa aborda e elimina várias barreiras importantes:
Barreiras financeiras: ao oferecer formação gratuita, alojamento e bolsas desde o início do curso, o programa reduz o encargo económico para os alunos.
Barreiras geográficas: ao fornecer alojamento e recrutar em todo o país, permite a participação de áreas rurais ou remotas.
Barreiras de conhecimento e acesso: através do alcance comunitário e de parcerias com empregadores, o programa garante que os potenciais alunos sejam informados e apoiados ao longo do processo.
Estereótipos de género: desafia ativamente as narrativas dominadas pelos homens na construção civil, promovendo a inclusão e o sucesso das mulheres em ofícios especializados.
Através deste design abrangente e responsivo, o programa garante acesso equitativo e ajuda os alunos a superar barreiras estruturais e práticas para entrar com sucesso no mercado de trabalho.
O programa apoia ativamente grupos sub-representados — incluindo indivíduos socialmente vulneráveis, mulheres e jovens de regiões rurais — para que tenham acesso à aprendizagem baseada no trabalho por meio de ações de divulgação direcionadas, parcerias e políticas inclusivas. Os principais esforços incluem:
Cooperação com municípios e ONGs para recrutar alunos de comunidades marginalizadas.
Mecanismos de apoio personalizados, como propinas totalmente financiadas, acesso a dormitórios, estágios remunerados e subsídios para necessidades pessoais.
Iniciativas de inclusão de género, como a formação e contratação da primeira estucadora certificada do setor.
Essas ações garantem que a aprendizagem baseada no trabalho não seja apenas acessível, mas também empoderadora para pessoas tradicionalmente excluídas do setor da construção civil.
O programa aborda e elimina várias barreiras importantes:
Barreiras financeiras: ao oferecer formação gratuita, alojamento e bolsas desde o início do curso, o programa reduz o encargo económico para os alunos.
Barreiras geográficas: ao fornecer alojamento e recrutar em todo o país, permite a participação de áreas rurais ou remotas.
Barreiras de conhecimento e acesso: através do alcance comunitário e de parcerias com empregadores, o programa garante que os potenciais alunos sejam informados e apoiados ao longo do processo.
Estereótipos de género: desafia ativamente as narrativas dominadas pelos homens na construção civil, promovendo a inclusão e o sucesso das mulheres em ofícios especializados.
Através deste design abrangente e responsivo, o programa garante acesso equitativo e ajuda os alunos a superar barreiras estruturais e práticas para entrar com sucesso no mercado de trabalho.
Características inovadoras
Programas de mentoria para grupos marginalizados, Apoio financeiro (por exemplo, subsídios, bolsas de estudo, subsídios salariais), Oferece incentivos financeiros para incentivar a participação
- PaísGeórgia
- SetorConstrução
- Grupo-alvoMulheres NEET e jovens que abandonaram a escola prematuramente Pessoas em risco de pobreza ou exclusão social
Organização líder
LTD BK Construction
Data
2018-em curso
Principais partes interessadas
Prestadores de EFP e centros de formação, empregadores e redes empresariais
Número de beneficiários
600
