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Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
Edifício externo: Formação em estruturas de aço
Visão geral
30 alunos dos ciclos básicos de Eletricidade e Eletrónica. Fabricação e Montagem participaram numa iniciativa promovida pelo centro e duas PME locais.
O objetivo do projeto era promover a construção com estruturas de aço, um sistema que resolve muitos dos problemas da construção tradicional: redução do tempo, esforço e riscos, bem como menor investimento necessário.
No pátio do nosso centro foi construída uma pequena estrutura de demonstração. Os próximos passos do projeto serão a instalação do serviço elétrico, do sistema de canalização e do sistema de aquecimento.
O objetivo do projeto era promover a construção com estruturas de aço, um sistema que resolve muitos dos problemas da construção tradicional: redução do tempo, esforço e riscos, bem como menor investimento necessário.
No pátio do nosso centro foi construída uma pequena estrutura de demonstração. Os próximos passos do projeto serão a instalação do serviço elétrico, do sistema de canalização e do sistema de aquecimento.
Objetivos
O principal objetivo é formar estudantes para trabalhar no setor da construção do futuro
- Os grupos sub-representados têm acesso à aprendizagem baseada no trabalho com tarefas simples e intuitivas, trabalho em equipa e aprendizagem baseada em projetos
- Para reduzir as barreiras à participação, os materiais de trabalho são concebidos para serem facilmente compreendidos. Todos os participantes são necessários para concluir o projeto.
- Os grupos sub-representados têm acesso à aprendizagem baseada no trabalho com tarefas simples e intuitivas, trabalho em equipa e aprendizagem baseada em projetos
- Para reduzir as barreiras à participação, os materiais de trabalho são concebidos para serem facilmente compreendidos. Todos os participantes são necessários para concluir o projeto.
Implementação
Para promover a inclusão social, a diversidade e a equidade na aprendizagem baseada no trabalho, foram envolvidos diferentes grupos e graus. Infelizmente, as mulheres estão sub-representadas.
Características inovadoras
Utiliza tecnologia para melhorar o acesso, oferece opções de aprendizagem flexíveis para diferentes necessidades
Histórias de sucesso
Alunos de diferentes ramos desenvolvem competências de trabalho em equipa.
Resultados medidos
Todos os participantes adquiriram competências sociais, uma vez que devem trabalhar num ecossistema de aprendizagem baseada no trabalho.
Desafios e lições aprendidas
O mais importante de tudo foi a gestão do tempo, realizar tarefas essenciais e priorizar as outras. Os professores têm um papel essencial nisso.
- PaísEspanha
- SetorConstrução Indústria transformadora
- Grupo-alvoEstudantes
Organização líder
CIFP Tecnológico Industrial (Centro Integrado de Formação Profissional)
Data
2024, 2025
Principais partes interessadas
• PME: confort steel, tabihaus, autodesk
• Centro de EFP: CIFP Tecnológico Industrial
• Centro de EFP: CIFP Tecnológico Industrial
Número de beneficiários
44 alunos e professores
