DUAL ONLINE CENTER
Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
NEOIKIGAI, διαγνωστικό εργαλείο για την επαγγελματική καθοδήγηση
Επισκόπηση
Το NEOIKIGAI είναι ένα δωρεάν εργαλείο επαγγελματικού προσανατολισμού που αναπτύχθηκε από το Ίδρυμα Οικογενειακών Επιχειρήσεων της Καστίλλης και Λεόν, σε συνεργασία με το Περιφερειακό Υπουργείο Παιδείας της Περιφερειακής Κυβέρνησης της Καστίλλης και Λεόν. Στόχος του είναι να αντιμετωπίσει τα υψηλά ποσοστά εγκατάλειψης του λυκείου και την αποσύνδεση μεταξύ της ακαδημαϊκής κατάρτισης και των απαιτήσεων της αγοράς εργασίας, ιδίως στις αγροτικές περιοχές που πλήττονται από την αποδη
Απευθυνόμενο σε μαθητές της υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης, καθώς και σε συμβούλους καθοδήγησης και οικογένειες, το NEOIKIGAI προσφέρει δύο μορφές
-NEOIKIGAI: Για χρήστες που επιθυμούν να επεκτείνουν την ακαδημαϊκή τους κατάρτιση και χρειάζονται βοήθεια για να επιλέξουν.
-NEOIKIGAI PRO: Για χρήστες που έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους και χρειάζονται καθοδήγηση για να αποφασίσουν πού θα εργαστούν.
Και οι δύο εκδόσεις χρησιμοποιούν την ιαπωνική φιλοσοφία «ikigai» για να βοηθήσουν τους νέους να εντοπίσουν τα ενδιαφέροντά τους, τις δεξιότητές τους, τις περιβαλλοντικές ανάγκες και τις επαγγελματικές ευκαιρίες, προωθώντας έτσι την κοινωνική ένταξη και την ισότητα στην επαγγελματική καθοδήγηση.
Το εργαλείο εφαρμόζεται στην Καστίλλη και Λεόν της Ισπανίας και αποτελεί μέρος του Οδηγού Καθοδήγησης της Καστίλλης και Λεόν, ο οποίος περιλαμβάνει πρόσθετους πόρους, όπως εικονικά περιβάλλοντα και διαδραστικά εργαστήρια, για να διευκολύνει τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων σχετικά με το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό μέλλον των νέων.
Απευθυνόμενο σε μαθητές της υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης, καθώς και σε συμβούλους καθοδήγησης και οικογένειες, το NEOIKIGAI προσφέρει δύο μορφές
-NEOIKIGAI: Για χρήστες που επιθυμούν να επεκτείνουν την ακαδημαϊκή τους κατάρτιση και χρειάζονται βοήθεια για να επιλέξουν.
-NEOIKIGAI PRO: Για χρήστες που έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους και χρειάζονται καθοδήγηση για να αποφασίσουν πού θα εργαστούν.
Και οι δύο εκδόσεις χρησιμοποιούν την ιαπωνική φιλοσοφία «ikigai» για να βοηθήσουν τους νέους να εντοπίσουν τα ενδιαφέροντά τους, τις δεξιότητές τους, τις περιβαλλοντικές ανάγκες και τις επαγγελματικές ευκαιρίες, προωθώντας έτσι την κοινωνική ένταξη και την ισότητα στην επαγγελματική καθοδήγηση.
Το εργαλείο εφαρμόζεται στην Καστίλλη και Λεόν της Ισπανίας και αποτελεί μέρος του Οδηγού Καθοδήγησης της Καστίλλης και Λεόν, ο οποίος περιλαμβάνει πρόσθετους πόρους, όπως εικονικά περιβάλλοντα και διαδραστικά εργαστήρια, για να διευκολύνει τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων σχετικά με το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό μέλλον των νέων.
Στόχοι
Ο κύριος στόχος της βέλτιστης πρακτικής NEOIKIGAI είναι να ενδυναμώσει τους νέους —ιδίως εκείνους που κινδυνεύουν να αποσυνδεθούν από την εκπαίδευση και την απασχόληση— να ανακαλύψουν σημαντικές επαγγελματικές διαδρομές μέσω μιας δομημένης, στοχαστικής διαδικασίας που βασίζεται στην ιαπωνική έννοια του ikigai (σκοπός). Βοηθώντας τους μαθητές να ευθυγραμμίσουν τα ενδιαφέροντα, τα δυνατά τους σημεία και τις αξίες τους με τις πραγματικές ευκαιρίες σταδιοδρομίας, το εργαλείο ενισχύει την επαγγελματική ταυτότητα και υποστηρίζει την πιο ενημερωμένη και παρακινημένη συμμετοχή σε μορφές εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης της μάθησης με βάση την εργασία (WBL).
Το NEOIKIGAI έχει ιδιαίτερη επίδραση στις υποεκπροσωπούμενες ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών από αγροτικές περιοχές, εκείνων που αντιμετωπίζουν κοινωνικοοικονομικά μειονεκτήματα και των μαθητών με περιορισμένη πρόσβαση σε εξατομικευμένη καθοδήγηση.
Το NEOIKIGAI έχει ιδιαίτερη επίδραση στις υποεκπροσωπούμενες ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών από αγροτικές περιοχές, εκείνων που αντιμετωπίζουν κοινωνικοοικονομικά μειονεκτήματα και των μαθητών με περιορισμένη πρόσβαση σε εξατομικευμένη καθοδήγηση.
Υλοποίηση
Η πρωτοβουλία NEOIKIGAI υλοποιήθηκε ως στρατηγική σε ολόκληρη την περιφέρεια της Καστίλλης και Λεόν στην Ισπανία, με πρωτοβουλία του Ιδρύματος Οικογενειακών Επιχειρήσεων της Καστίλλης και Λεόν, σε συνεργασία με το περιφερειακό Υπουργείο Παιδείας. Η υλοποίησή της βασίστηκε στην πεποίθηση ότι η ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτικό επαγγελματικό προσανατολισμό μπορεί να μεταμορφώσει την πορεία της ζωής των νέων, ιδίως σε υποβαθμισμένες και αγροτικές κοινότητες.
Η NEOIKIGAI ενσωματώθηκε σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κέντρα ΕΕΚ και συστήματα καθοδήγησης σε ολόκληρη την περιφέρεια. Οι εκπαιδευτικοί και οι σύμβουλοι εκπαιδεύτηκαν ώστε να ενσωματώσουν το εργαλείο στις δραστηριότητες καθοδήγησης, εξασφαλίζοντας τη χρήση του τόσο σε αστικές όσο και σε αγροτικές περιοχές, ενώ ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στις αγροτικές ζώνες και στις περιοχές που αντιμετωπίζουν μείωση του πληθυσμού, όπου οι μαθητές έχουν συχνά περιορισμένη έκθεση σε επιλογές σταδιοδρομίας.
Καθοδηγώντας τους μαθητές να αναλογιστούν τι τους αρέσει, σε τι είναι καλοί, τι χρειάζεται ο κόσμος και για τι μπορούν να αμείβονται, το εργαλείο προωθεί τον σχεδιασμό σταδιοδρομίας με βάση τους στόχους. Αυτό αυξάνει την κινητοποίηση και την εμπλοκή, ιδίως για τους μαθητές που ενδέχεται να μην θεωρούν βιώσιμες τις παραδοσιακές ακαδημαϊκές διαδρομές.
Η NEOIKIGAI ενσωματώθηκε σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κέντρα ΕΕΚ και συστήματα καθοδήγησης σε ολόκληρη την περιφέρεια. Οι εκπαιδευτικοί και οι σύμβουλοι εκπαιδεύτηκαν ώστε να ενσωματώσουν το εργαλείο στις δραστηριότητες καθοδήγησης, εξασφαλίζοντας τη χρήση του τόσο σε αστικές όσο και σε αγροτικές περιοχές, ενώ ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στις αγροτικές ζώνες και στις περιοχές που αντιμετωπίζουν μείωση του πληθυσμού, όπου οι μαθητές έχουν συχνά περιορισμένη έκθεση σε επιλογές σταδιοδρομίας.
Καθοδηγώντας τους μαθητές να αναλογιστούν τι τους αρέσει, σε τι είναι καλοί, τι χρειάζεται ο κόσμος και για τι μπορούν να αμείβονται, το εργαλείο προωθεί τον σχεδιασμό σταδιοδρομίας με βάση τους στόχους. Αυτό αυξάνει την κινητοποίηση και την εμπλοκή, ιδίως για τους μαθητές που ενδέχεται να μην θεωρούν βιώσιμες τις παραδοσιακές ακαδημαϊκές διαδρομές.
Καινοτόμα χαρακτηριστικά
Ψηφιακά εργαλεία μάθησης για τη βελτίωση της πρόσβασης, εξειδικευμένη εκπαίδευση προσαρμοσμένη στις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών, χρήση της τεχνολογίας για τη βελτίωση της πρόσβασης, προσφορά ευέλικτων επιλογών μάθησης για διαφορετικές
Μετρημένα αποτελέσματα
Επί του παρόντος, δεν υπάρχουν επίσημα δημοσιευμένα στοιχεία που να αναφέρουν τον ακριβή αριθμό των ωφελούμενων από το εργαλείο NEOIKIGAI.
Προκλήσεις και μαθήματα που αντλήθηκαν
Η εισαγωγή μιας στοχαστικής, βασισμένης σε αξίες προσέγγισης όπως το ikigai — η οποία έρχεται σε αντίθεση με την παραδοσιακή εκπαιδευτική κουλτούρα που είναι προσανατολισμένη στις εξετάσεις — συνάντησε αρχικά σκεπτικισμό από εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν ήταν εξοικειωμένοι με την έννοια. Η ομάδα του έργου ενσωμάτωσε επικοινωνιακές εκστρατείες και οικογενειακά εργαστήρια (π.χ. «Guiando a tus hijos/as hacia su IKIGAI») για να εξηγήσει τα οφέλη και να εμπλέξει όλους τους ενδιαφερόμενους.
- ΧώραΙσπανία
- ΤομέαςΥπηρεσίες αγοράς εργασίας
- Ομάδα στόχοςΦοιτητές
Κύρια οργάνωση
Ίδρυμα Οικογενειακών Επιχειρήσεων της Καστίλλης και Λεόν
Ημερομηνία
2023, σε εξέλιξη
Βασικοί ενδιαφερόμενοι
• Πάροχοι ΕΕΚ και κέντρα κατάρτισης
• Εκπαιδευόμενοι ΕΕΚ
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα
• Εκπαιδευόμενοι ΕΕΚ
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα
Αριθμός δικαιούχων
Επί του παρόντος, το εργαλείο έχει εφαρμοστεί σε εκπαιδευτικά κέντρα σε όλη την Καστίλλη και Λεόν, όπου χρησιμοποιείται με μαθητές του τρίτου και τέταρτου έτους της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ESO), καθώς και στα δύο τελευταία έτη του σχολείου και στην επαγγελματική κατάρτιση. Χρησιμοποιείται επίσης από σχολικούς συμβούλους και οικογένειες. Το NEOIKIGAI και η προηγμένη έκδοσή του, το NEOIKIGAI PRO, αποτελούν μέρος της στρατηγικής της περιφέρειας για την ενίσχυση της επαγγελματικής καθοδήγησης των νέων σε ολόκληρη την αυτόνομη κοινότητα.
