DUAL ONLINE CENTER
Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
Κτίριο εκτός εργοταξίου: Εκπαίδευση σε μεταλλικούς σκελετούς
Επισκόπηση
30 μαθητές από τους βασικούς κύκλους σπουδών Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής. Κατασκευή και Συναρμολόγηση συμμετείχαν σε μια πρωτοβουλία που προώθησε το κέντρο και δύο τοπικές ΜΜΕ.
Στόχος του έργου ήταν η προώθηση της κατασκευής μεταλλικών σκελετών, ενός συστήματος που επιλύει πολλά από τα προβλήματα της παραδοσιακής κατασκευής: μειώνονται ο χρόνος, οι προσπάθειες και οι κίνδυνοι, ενώ απαιτείται και μικρότερη επένδυση.
Στην αυλή του κέντρου μας κατασκευάστηκε μια μικρή δομή επίδειξης. Τα επόμενα βήματα του έργου θα είναι η εγκατάσταση ηλεκτρικού δικτύου, υδραυλικού συστήματος και συστήματος θέρμανσης.
Στόχος του έργου ήταν η προώθηση της κατασκευής μεταλλικών σκελετών, ενός συστήματος που επιλύει πολλά από τα προβλήματα της παραδοσιακής κατασκευής: μειώνονται ο χρόνος, οι προσπάθειες και οι κίνδυνοι, ενώ απαιτείται και μικρότερη επένδυση.
Στην αυλή του κέντρου μας κατασκευάστηκε μια μικρή δομή επίδειξης. Τα επόμενα βήματα του έργου θα είναι η εγκατάσταση ηλεκτρικού δικτύου, υδραυλικού συστήματος και συστήματος θέρμανσης.
Στόχοι
Ο κύριος στόχος είναι να εκπαιδεύσει τους μαθητές να εργαστούν στον κατασκευαστικό τομέα του μέλλοντος
- Οι υποεκπροσωπούμενες ομάδες έχουν πρόσβαση στη μάθηση με βάση την εργασία με απλές και διαισθητικές εργασίες, ομαδική εργασία και μάθηση με βάση έργα
- Για να μειωθούν τα εμπόδια στη συμμετοχή, τα υλικά εργασίας έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να είναι εύκολα κατανοητά. Όλοι οι συμμετέχοντες είναι απαραίτητοι για την ολοκλήρωση του έργου.
- Οι υποεκπροσωπούμενες ομάδες έχουν πρόσβαση στη μάθηση με βάση την εργασία με απλές και διαισθητικές εργασίες, ομαδική εργασία και μάθηση με βάση έργα
- Για να μειωθούν τα εμπόδια στη συμμετοχή, τα υλικά εργασίας έχουν σχεδιαστεί έτσι ώστε να είναι εύκολα κατανοητά. Όλοι οι συμμετέχοντες είναι απαραίτητοι για την ολοκλήρωση του έργου.
Υλοποίηση
Για την προώθηση της κοινωνικής ένταξης, της πολυμορφίας και της ισότητας στην εκμάθηση με βάση την εργασία, συμμετείχαν διαφορετικές ομάδες και βαθμοί. Δυστυχώς, οι γυναίκες υποεκπροσωπούνται.
Καινοτόμα χαρακτηριστικά
Χρησιμοποιεί τεχνολογία για τη βελτίωση της πρόσβασης, προσφέρει ευέλικτες επιλογές μάθησης για διαφορετικές ανάγκες
Ιστορίες επιτυχίας
Μαθητές από διαφορετικούς κλάδους αναπτύσσουν δεξιότητες ομαδικής εργασίας.
Μετρημένα αποτελέσματα
Όλοι οι συμμετέχοντες απέκτησαν δεξιότητες, καθώς έπρεπε να εργαστούν σε ένα οικοσύστημα μάθησης με βάση την εργασία.
Προκλήσεις και μαθήματα που αντλήθηκαν
Το πιο σημαντικό από όλα ήταν η διαχείριση του χρόνου, η εκτέλεση των βασικών εργασιών και η ιεράρχηση των υπολοίπων. Οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν ουσιαστικό ρόλο σε αυτό.
- ΧώραΙσπανία
- ΤομέαςΒιομηχανία Κατασκευές
- Ομάδα στόχοςΦοιτητές
Κύρια οργάνωση
CIFP Tecnológico Industrial (Ολοκληρωμένο Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης)
Ημερομηνία
2024, 2025
Βασικοί ενδιαφερόμενοι
• ΜΜΕ: confort steel, tabihaus, autodesk
• Κέντρο ΕΕΚ: CIFP Tecnológic Industrial
• Κέντρο ΕΕΚ: CIFP Tecnológic Industrial
Αριθμός δικαιούχων
44 μαθητές και καθηγητές
