DUAL ONLINE CENTER
Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
IGMA3 – Μείωση της απόστασης από την αγορά εργασίας για νέους που διατρέχουν κίνδυνο
Επισκόπηση
Το IGMA3 βασίστηκε σε ένα προηγούμενο πρόγραμμα για την υποστήριξη ανειδίκευτων μεταναστών, προσαρμόζοντας τη μεθοδολογία του ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των νέων ενηλίκων που διατρέχουν κίνδυνο αποκλεισμού. Το πρόγραμμα συντόνισε τοπικά δίκτυα (φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων, δήμους, ΜΚΟ για τη νεολαία, εργοδότες) με σκοπό τη βελτίωση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία. Ανέπτυξε ένα πρόγραμμα σπουδών για την εύρεση εργασίας για νέους και εκπαίδευσε πράκτορες IGMA για να καθοδηγήσουν την ένταξη. Τα εργαλεία διατέθηκαν μέσω της πλατφόρμας MOODLE. Η επιτυχία του προγράμματος οδήγησε στην αναγνώρισή του ως καλής πρακτικής Erasmus+ από την Εθνική Υπηρεσία.
Στόχοι
Μείωση του κινδύνου ανεργίας για τους ευάλωτους νέους μέσω στοχευμένης κατάρτισης και συντονισμού των ενδιαφερόμενων μερών. Το πρόγραμμα δημιούργησε δίκτυα τοπικών φορέων για την παροχή συντονισμένης επαγγελματικής καθοδήγησης και πρόσβασης σε ευκαιρίες απασχόλησης. Εκπαίδευσε πράκτορες IGMA για να συνδέσουν τους νέους με εξατομικευμένες επιλογές WBL και να μειώσουν τα εμπόδια μέσω της υπεράσπισης και
Υλοποίηση
Το έργο χαρτογράφησε τους ενδιαφερόμενους φορείς σε κάθε χώρα για τη δημιουργία περιφερειακών δικτύων. Αναπτύχθηκε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα σπουδών με έμφαση στην ετοιμότητα των νέων για την εργασία, το οποίο παραδόθηκε μέσω της πλατφόρμας MOODLE. Οι πράκτορες IGMA εκπαιδεύτηκαν για να υποστηρίξουν τους νέους ενήλικες και να προσελκύσουν εργοδότες. Προωθήθηκαν οι δεξιότητες των νέων με στρατηγικές εύρεσης εργασίας και τεχνικές ένταξης, εξασφαλίζοντας τη β
Καινοτόμα χαρακτηριστικά
Χαρτογράφηση περιφερειακών ενδιαφερόμενων μερών, επαγγελματικός προσανατολισμός, ηλεκτρονική μάθηση, εκπαιδευμένοι διαμεσολαβητές (πράκτορες IGMA), δίκτυα ενδιαφερόμενων μερών, στρατηγικές προετοιμασίας για την εργασία
Μετρημένα αποτελέσματα
Αυξημένη συνεργασία των τοπικών ενδιαφερόμενων μερών, δημιουργία προσαρμοσμένων εργαλείων προετοιμασίας των νέων για την εργασία, συνεχής χρήση της μεθοδολογίας IGMA μετά το πέρας του έργου, βραβείο «καλής πρακτικής» Erasmus+.
Προκλήσεις και μαθήματα που αντλήθηκαν
Η αρχική δυσκολία συντονισμού των τοπικών φορέων σε όλους τους τομείς αντιμετωπίστηκε μέσω της χαρτογράφησης των ενδιαφερόμενων μερών, της συνεργατικής κατάρτισης και της προώθησης κοινών αποτελεσμάτων. Η ηλεκτρονική πρόσβαση μέσω του MOODLE εξασφάλισε την ευελιξία της κατάρτι
- ΧώραΕλλάδα Ηνωμένο Βασίλειο Ισπανία Κάτω Χώρες Κύπρος Νορβηγία Ουκρανία Σουηδία
- ΤομέαςΨηφιακή εκπαίδευση
- Ομάδα στόχοςΆτομα που κινδυνεύουν από φτώχεια ή κοινωνικό αποκλεισμό
Κύρια οργάνωση
Folkuniversitetet Ουψάλα
Ημερομηνία
2015, 2018
Βασικοί ενδιαφερόμενοι
• Πάροχοι ΕΕΚ και κέντρα κατάρτισης: Κέντρα εκπαίδευσης ενηλίκων
• Μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις (ΜΜΕ)
• ΜΚΟ και κοινωνικές οργανώσεις: ΜΚΟ για τη νεολαία και εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και φορείς χάραξης πολιτικής: σύμβουλοι σταδιοδρομίας, τοπικές αρχές, υπηρεσίες απασχόλησης
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα
• Μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις (ΜΜΕ)
• ΜΚΟ και κοινωνικές οργανώσεις: ΜΚΟ για τη νεολαία και εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και φορείς χάραξης πολιτικής: σύμβουλοι σταδιοδρομίας, τοπικές αρχές, υπηρεσίες απασχόλησης
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα
Αριθμός δικαιούχων
Εκπαίδευση πολλαπλών πρακτόρων IGMA και συμμετοχή νέων σε 8 χώρες (ο ακριβής αριθμός δεν προσδιορίζεται)
