DUAL ONLINE CENTER
Bank of Good Practices in Social Inclusion through WBL
FUTUREMPLEO, ενίσχυση της διττής κατάρτισης για άτομα που κινδυνεύουν από αποκλεισμό
Επισκόπηση
Το πρόγραμμα FUTUREMPLEO δημιουργήθηκε για να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της χαμηλής απασχολησιμότητας των νέων με νοητική αναπηρία στην Καστίλλη-Λα Μάντσα. Αυτά τα άτομα αντιμετωπίζουν πολλαπλά εμπόδια στην πρόσβαση σε ουσιαστικές ευκαιρίες κατάρτισης και απασχόλησης. Το πρόγραμμα, το οποίο προωθείται από τον Όμιλο CECAP και το Ίδρυμα Soliss, προσφέρει πλήρως προσαρμοσμένη διπλή επαγγελματική κατάρτιση, συνδυάζοντας προσβάσιμα θεωρητικά μαθήματα με πρακτική άσκηση σε εταιρείες που προωθούν την ένταξη.
Υποστηρίζει συγκεκριμένα τους νέους με νοητική αναπηρία, προωθώντας την αυτονομία, την ένταξή τους και την πραγματική απασχολησιμότητά τους. Οι συνεργαζόμενες εταιρείες λαμβάνουν τεχνικές συμβουλές για την προσαρμογή των εργασιών, των προγραμμάτων και των εργασιακών
Η πρωτοβουλία στοχεύει στη δημιουργία ενός αναπαραγώγιμου μοντέλου WBL που εγγυάται ίσες ευκαιρίες, προάγει τον σεβασμό της διαφορετικότητας και επιτρέπει την ενεργό συμμετοχή ατόμων που παραδοσιακά αποκλείονται από την αγορά εργασίας. Προωθεί ένα δίκτυο υπεύθυνων εργοδοτών, συνεργάζεται με τις οικογένειες και αναπτύσσει προσβάσι
Το πρόγραμμα υλοποιείται στην Ισπανία, συγκεκριμένα στην περιοχή της Καστίλλης-Λα Μάντσα, και θα συνεχιστεί από το 2019 χάρη στη βιώσιμη προσέγγισή του και την αποδεδειγμένη επίδρασή του.
Υποστηρίζει συγκεκριμένα τους νέους με νοητική αναπηρία, προωθώντας την αυτονομία, την ένταξή τους και την πραγματική απασχολησιμότητά τους. Οι συνεργαζόμενες εταιρείες λαμβάνουν τεχνικές συμβουλές για την προσαρμογή των εργασιών, των προγραμμάτων και των εργασιακών
Η πρωτοβουλία στοχεύει στη δημιουργία ενός αναπαραγώγιμου μοντέλου WBL που εγγυάται ίσες ευκαιρίες, προάγει τον σεβασμό της διαφορετικότητας και επιτρέπει την ενεργό συμμετοχή ατόμων που παραδοσιακά αποκλείονται από την αγορά εργασίας. Προωθεί ένα δίκτυο υπεύθυνων εργοδοτών, συνεργάζεται με τις οικογένειες και αναπτύσσει προσβάσι
Το πρόγραμμα υλοποιείται στην Ισπανία, συγκεκριμένα στην περιοχή της Καστίλλης-Λα Μάντσα, και θα συνεχιστεί από το 2019 χάρη στη βιώσιμη προσέγγισή του και την αποδεδειγμένη επίδρασή του.
Στόχοι
Ο κύριος στόχος του FUTUREMPLEO είναι η βελτίωση της απασχολησιμότητας και της κοινωνικής ένταξης των νέων με διανοητική αναπηρία μέσω ενός προσαρμοσμένου μοντέλου διπλής επαγγελματικής κατάρτισης. Το μοντέλο αυτό συνδυάζει προσβάσιμη θεωρητική κατάρτιση με πραγματικές θέσεις εργασίας, σε περιβάλλοντα προσαρμοσμένα στις ανάγκες τους.
Η πρωτοβουλία διευκολύνει την πρόσβαση στην WBL για μια ιστορικά αποκλεισμένη ομάδα μέσω προσαρμοσμένου διδακτικού υλικού, εξατομικευμένης ψυχοεκπαιδευτικής υποστήριξης και στενής συνεργασίας με κοινωνικά υπεύθυνες εταιρείες που λαμβάνουν εκπαίδευση για την προσαρμογή των θέσεων εργασίας.
Μειώνει τα εμπόδια στην πρακτική μάθηση προσαρμόζοντας το περιεχόμενο, καθιστώντας τα ωράρια πιο ευέλικτα, παρέχοντας υποστήριξη κατά τη διάρκεια της ενδοεταιρικής κατάρτισης και δημιουργώντας περιβάλλοντα ασφαλή από γνωστική και συναισθηματική άποψη. Εμπλέκει επίσης τις οικογένειες και τους νόμιμους κηδεμόνες για να εξασφαλίσει ένα ολοκληρωμένο δίκτυο υποστήριξης.
Η πρωτοβουλία διευκολύνει την πρόσβαση στην WBL για μια ιστορικά αποκλεισμένη ομάδα μέσω προσαρμοσμένου διδακτικού υλικού, εξατομικευμένης ψυχοεκπαιδευτικής υποστήριξης και στενής συνεργασίας με κοινωνικά υπεύθυνες εταιρείες που λαμβάνουν εκπαίδευση για την προσαρμογή των θέσεων εργασίας.
Μειώνει τα εμπόδια στην πρακτική μάθηση προσαρμόζοντας το περιεχόμενο, καθιστώντας τα ωράρια πιο ευέλικτα, παρέχοντας υποστήριξη κατά τη διάρκεια της ενδοεταιρικής κατάρτισης και δημιουργώντας περιβάλλοντα ασφαλή από γνωστική και συναισθηματική άποψη. Εμπλέκει επίσης τις οικογένειες και τους νόμιμους κηδεμόνες για να εξασφαλίσει ένα ολοκληρωμένο δίκτυο υποστήριξης.
Υλοποίηση
Το FUTUREMPLEO υλοποιήθηκε μέσω μιας δομημένης συνεργασίας μεταξύ της κοινωνικής οντότητας CECAP Group, κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης και τοπικών εταιρειών. Το πρόγραμμα ξεκίνησε με τη διάγνωση των αναγκών των νέων με νοητική αναπηρία και τον εντοπισμό των γνωστικών, κοινωνικών και δομικών εμποδίων που παρεμπόδιζαν την πρόσβασή τους στη διττή επαγγελματική κατάρτιση.
Σχεδιάστηκαν προσβάσιμα προγράμματα κατάρτισης, με ευανάγνωστα υλικά, σαφή γλώσσα, οπτικά βοηθήματα και εξειδικευμένους εκπαιδευτές. Ταυτόχρονα, οι συμμετέχουσες εταιρείες έλαβαν κατάρτιση και τεχνικές συμβουλές για την προσαρμογή των εργασιών, των ωραρίων και των εργασιακών περιβαλλόντων.
Κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης, κάθε μαθητής είχε δύο εκπαιδευτές (έναν από την εταιρεία και έναν από το κέντρο κατάρτισης), που του εξασφάλιζαν συνεχή συνοδεία. Δημιουργήθηκε επίσης ένα σύστημα παρακολούθησης των οικογενειών και συντονισμού με τις κοινωνικές υπηρεσίες.
Το πρόγραμμα ενσωμάτωσε συνεδρίες ευαισθητοποίησης για τους εργοδότες, δημιούργησε μια τράπεζα εταιρειών χωρίς αποκλεισμούς και προώθησε προσαρμοσμένες συμβάσεις εργασίας. Οι διαδικασίες τεκμηριώθηκαν με στόχο την αναπαραγωγή του μοντέλου σε άλλες περιοχές.
Σχεδιάστηκαν προσβάσιμα προγράμματα κατάρτισης, με ευανάγνωστα υλικά, σαφή γλώσσα, οπτικά βοηθήματα και εξειδικευμένους εκπαιδευτές. Ταυτόχρονα, οι συμμετέχουσες εταιρείες έλαβαν κατάρτιση και τεχνικές συμβουλές για την προσαρμογή των εργασιών, των ωραρίων και των εργασιακών περιβαλλόντων.
Κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης, κάθε μαθητής είχε δύο εκπαιδευτές (έναν από την εταιρεία και έναν από το κέντρο κατάρτισης), που του εξασφάλιζαν συνεχή συνοδεία. Δημιουργήθηκε επίσης ένα σύστημα παρακολούθησης των οικογενειών και συντονισμού με τις κοινωνικές υπηρεσίες.
Το πρόγραμμα ενσωμάτωσε συνεδρίες ευαισθητοποίησης για τους εργοδότες, δημιούργησε μια τράπεζα εταιρειών χωρίς αποκλεισμούς και προώθησε προσαρμοσμένες συμβάσεις εργασίας. Οι διαδικασίες τεκμηριώθηκαν με στόχο την αναπαραγωγή του μοντέλου σε άλλες περιοχές.
Καινοτόμα χαρακτηριστικά
Προγράμματα καθοδήγησης για περιθωριοποιημένες ομάδες, Οικονομική υποστήριξη (π.χ. επιχορηγήσεις, υποτροφίες, επιδοτήσεις μισθών), Αλλαγές πολιτικής για την ενθάρρυνση της συμπεριληπτικής μάθησης με βάση την εργασία (WBL), Ψηφιακά εργαλεία μάθησης για τη βελτίωση της πρόσβασης, Εξειδικευμένη κατάρτιση προσαρμοσμένη στις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών, Χρήση τεχνολογίας για τη βελτίωση της πρόσβασης, Παροχή οικονομικών κινήτρων
Προσφέρει ευέλικτες επιλογές μάθησης για διαφορετικές ανάγκες, περιλαμβάνει δίκτυα καθοδήγησης και υποστήριξης, γνωστική προσαρμογή υλικών (εύκολα στην ανάγνωση, εικονογράμματα) και εκπαίδευση για εταιρείες σχετικά με την προσβασιμότητα και την ένταξη
Προσφέρει ευέλικτες επιλογές μάθησης για διαφορετικές ανάγκες, περιλαμβάνει δίκτυα καθοδήγησης και υποστήριξης, γνωστική προσαρμογή υλικών (εύκολα στην ανάγνωση, εικονογράμματα) και εκπαίδευση για εταιρείες σχετικά με την προσβασιμότητα και την ένταξη
Ιστορίες επιτυχίας
Ο Álvaro, ο οποίος έχει ήπια γνωστική αναπηρία, προσλήφθηκε σε μια εταιρεία logistics μετά τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα και τώρα είναι υπεύθυνος για τη διαλογή των παραγγελιών.
Η María, χρήστης του προγράμματος, εργάζεται ως διοικητική βοηθός σε ένα εκπαιδευτικό κέντρο, με μόνιμη σύμβαση.
Η María, χρήστης του προγράμματος, εργάζεται ως διοικητική βοηθός σε ένα εκπαιδευτικό κέντρο, με μόνιμη σύμβαση.
Μετρημένα αποτελέσματα
70 % ποσοστό εύρεσης εργασίας μετά την εκπαίδευση.
95 % ικανοποίηση μεταξύ των μαθητών και των οικογενειών.
Μείωση κατά 60 % των ποσοστών εγκατάλειψης σε σύγκριση με την παραδοσιακή επαγγελματική κατάρτιση.
95 % ικανοποίηση μεταξύ των μαθητών και των οικογενειών.
Μείωση κατά 60 % των ποσοστών εγκατάλειψης σε σύγκριση με την παραδοσιακή επαγγελματική κατάρτιση.
Προκλήσεις και μαθήματα που αντλήθηκαν
Πρόκληση: ειδική κατάρτιση του διδακτικού προσωπικού σε θέματα γνωστικής προσβασιμότητας.
Διδάγματα: η επιτυχία εξαρτάται από μια ισχυρή συνεργασία μεταξύ του ΕΕΚ, της εταιρείας και του κοινωνικού φορέα. Η συνοδεία της οικογένειας ενισχύει τη δέσμευση των μαθητών.
Διδάγματα: η επιτυχία εξαρτάται από μια ισχυρή συνεργασία μεταξύ του ΕΕΚ, της εταιρείας και του κοινωνικού φορέα. Η συνοδεία της οικογένειας ενισχύει τη δέσμευση των μαθητών.
- ΧώραΙσπανία
- ΤομέαςΔιοίκηση Λιανική, εμπόριο και ηλεκτρονικό εμπόριο Μεταφορές, αποθήκευση και συσκευασία
- Ομάδα στόχοςΆτομα με αναπηρίες Άτομα που κινδυνεύουν από φτώχεια ή κοινωνικό αποκλεισμό
Κύρια οργάνωση
Ομάδα CECAP και Ίδρυμα Soliss
Ημερομηνία
2019, σε εξέλιξη
Βασικοί ενδιαφερόμενοι
• Πάροχοι ΕΕΚ και κέντρα κατάρτισης: CECAP Formación; δημόσια κέντρα ΕΕΚ της Καστίλλης-Λα Μάντσα.
• ΜΜΕ: Συνεργαζόμενες εταιρείες στο τοπικό περιβάλλον σε τομείς όπως η φιλοξενία, το εμπόριο και η εφοδιαστική.
• ΜΚΟ και κοινωνικές οργανώσεις: Όμιλος CECAP, Ίδρυμα Soliss.
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και φορείς χάραξης πολιτικής: Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha; Consejería de Educación, Cultura y Deportes; δημοτικές αρχές (Τολέδο, Ταλαβέρα ντε λα Ρέινα).
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα: Δίκτυο εταιρειών χωρίς αποκλεισμούς που συνεργάζονται με το CECAP, τοπικές επιχειρηματικές ενώσεις.
• ΜΜΕ: Συνεργαζόμενες εταιρείες στο τοπικό περιβάλλον σε τομείς όπως η φιλοξενία, το εμπόριο και η εφοδιαστική.
• ΜΚΟ και κοινωνικές οργανώσεις: Όμιλος CECAP, Ίδρυμα Soliss.
• Κυβερνητικές υπηρεσίες και φορείς χάραξης πολιτικής: Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha; Consejería de Educación, Cultura y Deportes; δημοτικές αρχές (Τολέδο, Ταλαβέρα ντε λα Ρέινα).
• Εργοδότες και επιχειρηματικά δίκτυα: Δίκτυο εταιρειών χωρίς αποκλεισμούς που συνεργάζονται με το CECAP, τοπικές επιχειρηματικές ενώσεις.
Αριθμός δικαιούχων
Περισσότεροι από 60 άνθρωποι από το 2019
